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高考地理中的海洋锋

　　高考地理中非常重要的一个概念——海洋锋。这是一个高频考点，尤其在与洋流、渔业资源、海洋环境等知识点结合时。

　　你可以把海洋锋想象成海洋里的“天气锋面”。就像大气中冷暖气团相遇会形成锋面雨一样，在海洋中，物理或化学性质（如温度、盐度、密度、颜色等）明显不同的两种水团相遇时，它们之间会形成一个狭窄的过渡带。这个过渡带就是海洋锋。

　　（3）海洋中的“边界”： 它是不同水团之间的“围墙”，阻碍了水团的直接混合。

　　日本东部海域的北海道渔场（日本暖流与千岛寒流交汇）、加拿大东部海域的纽芬兰渔场（墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇）、英国北海的北海渔场（北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇）。

　　大江大河（如长江、黄河、亚马逊河）将大量淡水注入海洋，在入海口附近形成低盐度的沿岸水与高盐度的外海水之间的锋面，称为河口锋。

　　（1）在盛行离岸风的作用下，表层海水被吹离海岸，导致深层的冷海水上泛补充，形成低温、高营养盐的上升流水与周围温暖的表层水之间的锋面。

　　（1）聚集浮游生物： 锋面处的海水扰动强烈，将底层营养盐带到表层（辐聚效应），加上不同水团带来的营养物质，使得浮游植物大量繁殖，为整个食物链奠定了基础。

　　①饵料丰富： 浮游生物吸引以它们为食的浮游动物和小鱼，进而吸引大型鱼类。

　　②适宜环境： 锋面两侧水温不同，鱼类可以在锋面附近找到自己最适宜的温度区，相当于一个“天然恒温器”。

　　③形成障碍： 锋面像一堵墙，可以阻碍一些鱼类的移动，从而将它们聚集在一起。

　　（3）结论： 海洋锋区是典型的“高生产力海域”，因此形成了世界四大渔场（除北海渔场外，其余三个均由洋流交汇形成）。

　　（2）污染物聚集： 锋面的辐聚效应也可能导致海面漂浮的污染物（如油污、塑料垃圾）在此聚集，可能造成局部污染问题。

　　（1）影响大气环流： 海表温度的巨大差异会影响上空大气的温度和气压，从而影响风、云和降水。例如，黑潮暖流与其北侧的海洋锋对东亚气候有重要影响。

　　（2）海雾频发： 暖湿空气流经冰冷的寒流锋面时，容易凝结成海雾。例如，纽芬兰渔场和北海道渔场都是世界著名的多雾海域。

　　1.识别关键词： 题目中出现“洋流交汇”、“寒暖流相遇”、“河口”、“海水颜色明显不同”、“渔场”等描述时，要立刻联想到海洋锋。

　　2.分析题图： 仔细阅读等温线、等盐度线图。如果发现等值线异常密集，呈带状分布，那很可能就是海洋锋的位置。

　　第一步：判断并描述。 “该海域存在海洋锋。” 或 “图示区域为XX暖流与XX寒流交汇处，形成了显著的海洋锋。”

　　第二步：分析成因。 根据材料信息，点明是洋流交汇、淡水输入还是上升流所致。

　　第三步：阐述影响。 重点展开对渔业资源的影响（饵料丰富、聚集鱼类），并酌情回答对气候（多雾）、环境（污染物聚集）、航运（海况复杂）的影响。

　　（1）位于海洋锋区： 该海域是日本暖流（黑潮分支）与千岛寒流（亲潮）的交汇处，形成了显著的海洋锋。

　　（2）营养盐丰富： 寒暖流交汇引起海水剧烈扰动，将海底营养盐带至表层，同时两种洋流也带来了不同的营养物质。

　　（3）浮游生物繁盛： 丰富的营养盐和适宜的光照条件促使浮游植物大量繁殖，进而为浮游动物和鱼类提供了充足的饵料。

　　（4）聚集鱼类： 海洋锋作为天然屏障，将喜暖性和喜冷性的鱼类都聚集在此，鱼类资源丰富。

　　海洋温度锋是指海水温度呈极大水平梯度的现象，全年广泛分布在大陆架海域。它的存在会阻挡海岸陆源物质向外陆架海域输送。研究表明，山东半岛附近海域沿岸流短期性显著加强时，局地的海洋温度锋会被破坏，这是海岸陆源物质输送到外陆架海域的主要时期。图1示意我国部分海域冬季海水表层温度水平梯度的空间分布。图2示意2019年冬季某日甲区域海水悬浮物浓度的空间分布。

　　（1）简述图1中甲区域冬季海洋温度锋的空间分布，并分析该季节海洋温度锋显著的原因。（6分）